top of page

ПТГ «Интерактивное обучение иностранному языку: российский и зарубежный опыт»

В марте 2023 года в рамках ПТГ «Интерактивное обучение иностранному языку» запланировано мероприятие «Мастер-класс «Интерактивный инструмент формирующего оценивания jim-kit». Приглашаются все члены Ассоциации, желающие расширить возможности современного дистанционного обучение школьников. 

АРХИВ

online-learning.jpg

Педагогическая мастерская "Цифровые  образовательные  технологии в обучении английскому языку" состоится 28 января в 13.00 в 118 аудитории ТОИПКРО. Приглашаются учителя иностранных языков. Участие бесплатное.

В программе: использование цифровых ресурсов для креативного, сотворческого обучения на уроке - из опыта практикующего учителя английского языка МБОУ Бакчарская СОШ Елены Михайловны Таскаевой, Победителя Всероссийского педагогического конкурса "Мои инновации в образовании - 2019".

Заявки на участие (ФИО, название ОО, должность, телефон) направлять по адресу inostr@edu.tomsk.ru

Педагоги, желающие принять участие в мастерской с представлением своего опыта использования цифровых ресурсов, могут направить заявку с указанием темы выступления (не более 10 минут).

Мероприятие проводится в рамках Федеральной экспериментальной площадки РАНХиГС при Президенте РФ "Педагогика сотворчества учителя и ученика в достижении и оценке образовательных результатов".

29852507_10215624378459455_1352712856_n.

15-17  марта 2018 года проблемно-творческая группа Региональной ассоциации учителей иностранных языков «Интерактивное обучение иностранному языку: российский и зарубежный опыт» провела трехдневный выездной практико-ориентированный тренинг «New vision on digital literacy» для учителей английского языка. В работе тренинга приняли участие 33 педагога г.Томска и Томской области. Организаторы тренинга-учителя английского языка: Таскаева Елена Михайловна (МБОУ Бакчарская СОШ) и Дьякова Татьяна Федоровна (МБОУ Тогурская СОШ).

Цель тренинга – ознакомить учителей с новыми образовательными технологиями, которые можно использовать в классах для успешного обучения иностранному языку, и на практике научить коллег пользоваться современными цифровыми и интерактивными технологиями. В рамках тренинга учителя научились самостоятельно пользоваться современными интерактивными инструментами формирующего оценивания (Plickers, Kahoot, Hot Potatoes), попробовали создать собственную инфографику с помощью сайта piktochart.com, создали серию звуковых подкастов о достопримечательностях г.Вашингтон в программе audacity. Все три дня занятия проводились на английском языке, участники тренинга разработали планы эффективных уроков с использованием изученных технологий, внедряя в свои занятия проблемное обучение. 
Отзывы участников свидетельствуют о том, что такие выездные мероприятия нужны учителям:
Петрунина А.А., учитель АЯ МАОУ Гимназия №18: «Could I explain the motions about the workshop? I would like to say that this way of discussion and studying is very productive and successful…».
Соколова Л.Ю., учитель АЯ МАОУ СОШ №36: «It was great experience for me to be here. I’ve known a lot of interesting information about different educational technologies… I’ve met many interesting people who shared their professional experience with us. Look forward to our next meeting if it’s possible».

В рамках тренинга представили свой педагогический опыт:

  • Бочарникова А.А., учитель английского языка ОГАОУ «Губернаторский Светленский лицей» по теме «Международный разговорный клуб в п.Светлый»,

  • Жилина Т.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ № 198» по теме «Виртуальные доски wikiwall, padlet в работе учителя английского языка», 

  • Коновалова Т.Ю., учитель английского языка МАОУ СОШ № 40 по теме «Learning apps в работе учителя английского языка»,

  • Петрунина А.А., учитель английского языка МАОУ Гимназия № 18 по теме «Решение и составление компетентностых задач».


Руководители тренинга Дьякова Т.Ф. и Таскаева Е.М. поделились своим опытом и знаниями, полученными в рамках международной программы инновационных курсов повышения квалификации для учителей английского языка в университете Джорджа Мейсона, Фэрфакс, США (2018 г.)

"This project was made possible by an award sponsored by the U.S. Department of State's Bureau of Educational and Cultural Affairs (ECA), with funding provided by the U.S. Government and administered by IREX. The views and information presented are the grantee's own and do not represent the U.S. Department of State, or IREX."

bottom of page